<喜讯-2016年北大政管院中行管专业录取研究生人数有5名就是育明的学员临场发挥稳扎稳打，金银铜齐飞，我们有专业的师资和考研的权威材料。备考的学生可以随时咨询赵老师企鹅号303中5166后628临场发挥稳扎稳打，金银铜齐飞；Apple：前182中0116后2703（WeChat）；>
2017年北京大学政府管理学院行政管理专业考研复试指导规划
（参考2016年）2016年硕士入学考试复试须知及复试名单
请拟定参加复试的各位考生仔细阅读以下内容，并在2016年3月24日16:00前回复邮件至zgyjw@pku.edu.cn确认是否能准时参加复试。
一、拟定复试人数：（拟定复试名单见附件）
学科
统考生招生计划
拟定复试人数
政治学
5人
8+3(港澳台留学生)
管理学
11人
28+16(港澳台留学生)
区域
经济学
0人
9（港澳台）
我院2016年度硕士拟定复试考生名单，均依据我校制定的学科门类复试基本分数线要求，以上线考生总成绩排名顺序依次拟录取。其中公共管理一级学科下三个专业所有上线的28名考生均有复试机会，欢迎有兴趣的考生来参加复试。港澳台地区申请者、外国留学申请者名额单列。
二、专业复试报到时间、地点：请见拟定复试名单
三、专业复试规则：
a) 复试形式：面试
b) 复试成绩总分：100分，60分为及格。所有复试人员包括少数民族骨干计划考生、港澳台、留学生申请者，复试成绩不及格者不予录取。
c) 统考总成绩计算：初试成绩/5 *（70%）+复试成绩*（30%）+ 外语听力成绩（3分）。
四、专业复试流程及内容：
1、考生报到进行资格审核。报到要求如下：
A. 参加复试的考生须按要求准时到达复试地点，提交个人资料，接受工作人员的资格审查，并认真填写《研究生复试记录》表格内考生个人信息，复试前将复试记录表交复试秘书。
B. 未按照规定时间到达指定地点的考生，将视为自动放弃复试资格；
C. 资格审核提供材料：（以下资料均需留档备案，请按顺序排列放入文件夹，不用装订）
a) 准考证原件及复印件、有效身份证件原件及复印件；
b) 《2016年硕士研究生考生登记表》、《个人陈述》、本科成绩单原件；
c) 学历、学位证书原件及复印件（应届生须提交在学证明原件、学生证）；
d) 可以证明考生本人研究潜能的学术成果等材料；
e) 少数民族骨干计划硕士研究生考生登记表；
f) 缴纳复试费：100元
注：考生必须保证以上提交的全部材料的真实性和准确性。一经发现并查实考生提交的信息不真实或不准确，将取消申请人的复试资格。
D. 请提前准备提交给复试小组老师的材料（一式五份）
《2016年硕士研究生考生登记表》、《个人陈述》、成绩单、学历学位证书复印件、可以证明考生本人研究潜能的学术成果等材料及考生认为需要提交给复试小组老师的其他有价值的材料。
2、复试开始前，学院研究生负责老师宣布考试规则及程序。
3、复试按学科、考试类别分别进行，面试时间一般不少于20分钟，考生进入考场后：
a) 将提交给复试小组老师的材料交给复试秘书，由复试秘书分发给各位老师；
b) 进行个人陈述及问答（约5分钟）；
c) 抽取专业试题，进行专业、学术相关问题问答（约10分钟）；
d) 考生用外语表述及问答（约5分钟） 。
五、复试成绩以及进入复试名单：
注：2016年复试时间为3月29日8:15，复试地点：廖凯原楼205室。
六：2016年拟录取名单：
2016年经过育明教育考研辅导培训的学生有7名同学成功进入政管院行管专业复试名单，其中5名同学成功被录取，两名同学成功调剂到北京大学其他学院。（由于涉及到学员信息隐私，本文不做标注，想临场发挥稳扎稳打，金银铜齐飞了解更多可以点击右上角搜狐头像获取赵老师联系方式。）
2016年北京大学行政管理专业育明教育集训营成功录取学员（远程和面授相结合方式授课）
七：复试经验
【摘要】2017年考研初试即将到来，那复试还会远吗？这篇是关于北大行政管理专业的复试，复试形式：外语听力考试+专业复试(面试)。
?乐竟体育专业复试(面试)
专业复试总分：100分，60分为及格。所有复试人员包括少数民族骨干计划考生、港澳台、留学生申请者，复试成绩不及格者不予录取。
在北大政府管理学院的网站上会通知面试前要准备一些材料。大学四年获得的奖状、证书、参加过学术项目发表过学术论文等。
注意：没有学术成果的同学也不要担心，也不需要把毕业论文、学年论文等都往行政管理方向靠。因为把学术成果带到现场有利有弊，教授们可能会就你的一些学术成果进行很深入的提问，如果自己本身并不很了解，老师问的深一点就露馅了，这反而对复试成绩造成负面影响。
具体复试内容大致是自我介绍+教授提问+英文表述及回答。英文表述基本都是介绍家乡、专业、学校之类非常简单的内容。教授提问都是跟专业内容相关的问题，也可能根据你提交的学术论文学术项目之类的进行提问。
自我介绍和英文表述可以提前准备，教授提问环节完全可以在初试成绩出来后再准备。
?外语听力
用的是老托福听力。大家在初试结束后可以开始着手听力练习。
英语听力大概是30道题目，一道0.1分，最后出来大家的成绩都差不多，相差最多也就1分左右。
?小结
统考总成绩计算：初试成绩/5*(70%)+复试成绩*(30%)+外语听力成绩(换算成3分制)。复试也就是面试占的比重很大。假如有两名考生，A同学初试360分，B同学初试370分，两人的听力都是2分。假若B同学复试得了70分，总分就是51.8+21+2=74.8，而A同学只要复试能拿到75分，那么总分就是50.4+22.5+2=74.9。综合成绩就超过B同学了。面试的重要性不容小觑。
一、梳理资源
在准备之初，我们应该尽可能全面地梳理资源。这里提到了一个"资源"，有朋友马上面露难色--我是个屌丝，哪里有什么资源？先别慌，听我解释，听完后相信每个人都能找到不少的资源。请认真思考以下的问题，这能帮助你挖掘到属于自己的资源。
1、你参加公司的面试吗？公司的面试相对正规，是好的面试实战演练。如果没有正式工作面试，兼职或者实习面试也行。
2、你参加过学生会的招新活动吗？
3、你参加过班干部或学生会干部的竞选活动吗？
4、你参加过讨论会吗？你有过辩论或讨论的经验吗？
5、你尝试过为自己的观点辩护或说服别人吗？
6、你写过正式的议论文吗？
7、你为什么选择考研？为什么选择考这个学校的这个专业？你必须认真思考这个问题，并给出若干能说服自己的理由（要说服别人，先说服自己）。
8、你认为你在这个方向有什么优势？是否很感兴趣，有什么证据吗（比如你空闲的时候很喜欢看这个方向的杂志，听过相关课程很喜欢，关注相关学科的前沿知识）？是否擅长，有证据吗（比如相关竞赛中得过奖，相关课程考过高分）？
9、你在考研的专业方向上做过何种探索（比如听过研究生课程或参加过讨论班，看过相关的期刊，做过小的发明或课程设计）？
如果你认真思考了以上问题，你或许可以找到自己的一些资源。更重要的是，你可以大致了解什么是咱们讨论的"资源"：与面试相关的经验、知识、能力都可以成为资源。其实弄清这一点，只要你愿意，总能挖掘到有价值的资源。另外，若把资源做一下分类：前六个问题涉及"临场资源"，后三个问题涉及"专业资源"。
你可以沿着这九个问题的思路（而不拘泥于这几个问题）挖掘更多的资源，为下一步的深加工（转化成自身优势）做准备。
二、转化优势
有了原材料，只有进行深加工，才能增加附加值，进而卖个好价钱。对已经走到复试这一步的你来说，自然是希望通过"深加工"把自己"卖个好价钱"--成功地推销给导师。
如何"深加工"？简单地说就是思考自身资源和面试要求之间的联系，把以前的成功经验移植过来。
比如：你参加过班干部的竞选。班干部竞选和研究生复试面试的有些类似之处：都是临场发挥，都是通过展示自己优势说服决策人选自己。假设你在参加班干部竞选时是通过开场调侃自己来缓解紧张情绪的，效果不错，那你能否准备两段考研复试的自嘲式的开场白，让自己也让面试老师放松下来？还有，竞选时你是如何展示自身优势，说服听众的，能够移植过来？
再比如，专业方面，你是学数学的，报考的是计算机专业的研究生。你的资源中有一项是"做过小的发明或课程设计"，那该怎么"深加工"？还是上面的思路。
课程设计和计算机专业研究生有什么联系？联系很多：做研究需要兴趣，兴趣是最好的老师，既然你在专业之外的课程上花了不少精力做课程设计，可见你有兴趣;读计算机的研究生需要动手编程，如果你的课程设计做得可以，可以向面试老师展示你的动手能力：瞧，我可是内（数学）外（编程）兼修的!
仅举两例，相信你已有个大致思路了，可能你在"深加工"过程中还有困惑，以下是常见的问题：
1、我是跨专业的，怎么能跟科班出身的比？
2、我的专业和现在报考的专业没什么联系，怎么办？
3、我以前专业学的不好，感觉没啥优势。
4、我对报考专业了解不多，怎么办？
5、我感觉面试竞争会比较激烈，听说淘汰率挺高的，没信心。
简单提几句，相信聪明的你一定比我回答得好。
1、学科交叉更易产生"idea"，复合学科背景视野更开阔，这都是面试老师看重的。
2、是真的没联系吗？
3、过去的已经成为历史，我们能把握的是现在。思考如何向面试老师展示你对所报考专业的兴趣、能力。
4、多种渠道增加了解：图书、杂志、网络，听课、参加研究生讨论班、与相关专业的同学、师兄师姐、老师交流。有一句话说的好：如果你真正想做一件事，就会有办法;如果你不想做，就会找借口。
5、我相信你的考研决定是慎重做出的。初试那么激烈的竞争、那么高的淘汰率都面对了，走过来了，我们有什么理由不全力准备复试呢？再有，要关注我们能掌控的方面，避免过多关注结果。如果我们把自己能准备的方面都准备到了，自己的能力都展示出来了，那么即便结果不理想，也没有什么遗憾。更何况，一般来说，尽力展示出了自己的才华，离成功往往就不远了。
三、实践
俗话说"台上一分钟，台下十年功。"如果排除少数人天生适合临场发挥，凡需临场发挥的任务，都可以通过提前演练以达到"挥洒自如"。通过前两步，我们在理论上已比较成熟了，剩下的就是实践了。
实践的形式可以自选：可以假设自己是面试老师，设计一些问题，如"请用二到三分钟做一个自我介绍"，"请说说你的毕业设计"，自己限时回答;也可以请一个朋友扮演面试老师，他提问，你回答，事后还可以请他点评，提意见，这样效果更佳。【咱们育明教育针对复试面试有全真的模拟面试演练】
以上三步不是"射线式"的，而是循环式的。实践环节发现问题，可以回到第一步再探索资源，而新资源完成转化后，也要应用的实践中，接受实践的检验。这有点像控制理论中的带有反馈的控制系统，也符合马克思主义哲学中的"否定之否定规律"。
最后，希望你积极主动，投入到复试备考中。当你投入时，你会有所发现--咦，我还有这方面的成功经验，以前怎么没注意到呢？会偶有惊喜--我发现了适合自己的备考方法。会有所收获--跨越的不仅仅是考试，收获的不仅仅是分数。
分享一句话，与君共勉：积极主动的人是没有失败的，因为若有成果，就收获了成果；若无成果，亦收获了经验。
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